Pàgines

dimarts, 30 de juny del 2015

INFORMÀTICA AL CASAL D'AVIS

A prop de les casetes, hi ha un casal de gent gran molt maco! Mai havíem entrat, però a finals d’abril, vam conèixer a alguns dels usuaris d’aquest espai, i vam proposar fer un taller conjunt… d’informàtica!
Un dimecres, per poder xerrar una mica més amb ells i compartir experiències i interessos, vam organitzar un pica pica al pati de les casetes. Ens ho vam passar genial!!
Vam pactar que cada dimecres aniria un grup de sis nois de les casetes al casal de gent gran, i uns voluntaris d’allà s’encarregarien de compartir els seus coneixements informàtics amb nosaltres.
De seguida vam connectar amb els nostres nous companys, i cada dimecres passàvem una estona molt agradable buscant coses a l’ordinador!!! Uns escrivíem, altres jugàvem, altres escoltàvem música... Fèiem de tot!!
A finals del mes de juny, com que les activitats del casal acaben perquè comencen les vacances, vam fer una pausa en el taller d’informàtica, i ens acomiadarem dels nostres companys d’ordinador, desitjant-les bon estiu i esperant tornar a veure’ns al setembre! Fins aviat!!

  







ELS SENTITS

Totes les persones tenim cinc sentits que ens serveixen per conèixer i relacionar-nos amb el nostre entorn. Aquest són el gust, la vista, l'olfacte, l'oïda i el tacte. Amb la vista notem el que passa al nostre al voltant; amb el gust, reconeixem els sabors; amb l'olfacte olorem el que està en l'entorn; amb l'oïda sentim tots els sons i amb el tacte reconeixem les coses quan les toquem.

Durant aquestes setmanes, a les casetes hem anat treballant tots aquests sentits mitjançant diferents dinàmiques.

El primer sentit amb el que hem experimentat ha estat la vista. Tots estem molt acostumats a dependre d’aquest sentit per caminar, ubicar-nos, fer les tasques... però, què passa quan ens el treuen?  Per comprovar-ho, vam construir un circuit en el jardí.




Ens vam posar per parelles. Un de nosaltres havia de tapar-se els ulls, i l’altre l’havia de guiar des d’un extrem del jardí fins l’altre, indicant-li el camí amb la veu, intentant que s’orientessin sense altra ajuda externa.






La sensació de no veure era rara, i ens feia anar molt lents i desorientats, però poc a poc, quan més confiàvem en el nostre company guia, millor ho fèiem! Vam poder experimentar què es sent quan no es veu, i com podem ajudar-nos de la resta de sentits per poder dur a terme els nostres objectius!






En la següent sessió, vam treballar amb el gust i l’olfacte, dos sentits que fem servir en moltes activitats quotidianes, i que ens ajuden a sentir quins olors ens agraden, a distingir quins aliments són els nostres preferits, a tastar sabors molt diferents...
Ens vam tapar els ulls, i amb l’ajuda del nostre nas, havíem d’endevinar quin aliment ens estaven proporcionant.





Després, amb el sentit del gust, havíem de classificar-lo en dolç, salat, amarg o àcid. Alguns aliments eren molt fàcils de descobrir amb tan sols olorar-los, com la taronja o el pernil, però altres, com la col o el sucre, eren una mica més complicats de desxifrar mitjançant l’olfacte, pel que havíem de tastar-los abans de poder dir què era.






Vam poder tastar amb més deteniment aliments que consumim dia a dia, i comprovar que la combinació de l’olfacte i el gust ens ajuda a delitar amb més profunditat tots aquests sabors!






La setmana següent, vam profunditzar en el sentit del tacte. Mitjançant l’única ajuda de les nostres mans, vam haver d’endevinar quins objectes teníem al davant.






Eren coses quotidianes, que fem servir dia a dia, però que estem acostumats a detectar amb la vista, pel que l’exercici era una mica més complicat... Però tot i així ho vam fer molt bé!
No sols vam endevinar els objectes amb els que estàvem treballant. També vam detectar la seva textura, la seva mida... Inclús el material amb que estaven fets!!





Va ser molt interessant poder descobrir textures i formes amb les nostres mans!!
Per finalitzar aquest cicle, hem realitzat una activitat relacionada amb l’últim sentit que ens queda: l’oïda. En silenci absolut, amb els ulls ben tancats, i sobretot amb molta concentració, hem escoltat atentament diferents sons quotidians que podem sentir en el nostre dia a dia: al carrer, a casa, al taller... Alguns eren una mica complicats de distingir, però al final hem acabat endevinant tots! Ha estat una prova molt interessant, ja que eren sons que sempre sentim, però mai ens parem a escoltar amb atenció...

Mitjançant totes aquestes dinàmiques, hem conegut amb més profunditat els nostres sentits, la nostra interacció amb l’espai que ens envolta, com ens comuniquem amb el context en què ens trobem... Ens ha agradat molt, i segur que tornarem a repetir moltes d’aquestes activitats!


dimarts, 10 de març del 2015

Treballem els colors. El cercle cromàtic.


Després de vacances de Nadal ens van entrar ganes de treballar els colors. Molts cops, quan fèiem  activitats amb pintures ens preguntàvem com sortien alguns colors i quines mescles teníem que fer. Vam decidir treballar el cercle cromàtic per entendre d’on venien certs colors.
Per començar vam saber que només existeixen 3 colors, el primaris: el groc, el vermell i el blau. A partir de la barreja d’aquests surten els colors secundaris, que són el taronja, el verd i el lila. Si barregem els secundari, surten els colors terciaris... i així van sortint tots els colors que coneixem i les seves variacions. Per poder veure-ho més clar vam realitzar un petit cercle cromàtic.








Un cop acabat el cercle cromàtic van decidir experimentar i anar mesclant colors a veure què sortia. Blau i negre, blanc i vermell, marró i groc, groc i vermell... ¡Van sortir colors molt macos i ens ho vam passar molt bé!  
Per acabar vam decidir pintar alguna cosa fent les mescles.... I sabeu què? ¡Vam decidir pintar testos per poder decorar Les Casetes i més tard plantar-hi alguna cosa!
Cada noi i noia va decidir com volia pintar el test i ens hi vam posar. Algunes persones van pintar el test d’un color, altres de dors colors i d’altres a ratlles. Després, els nois van voler fer algun dibuix al test i vam fer unes plantilles amb forma d’estrelles, cors, tortugues, topos, llunes...
¡Han quedat uns testos maquísims! Ens ho hem passat molt bé i l’activitat encara no ha acabat, ja que quan comenci el bon temps plantarem als testos plantes d’interior i d’exterior.